Baik anak Anda yang berusia 3 tahun bersekolah di prasekolah penuh waktu atau paruh waktu, belajar di rumah, atau sekadar menghabiskan waktu di rumah bersama nenek, ada begitu banyak kesempatan belajar di usia ini. Anak berusia tiga tahun seperti spons kecil, menyerap setiap informasi tentang dunia di sekitar mereka.

Mereka senang mempelajari semua cara yang memungkinkan pikiran dan tubuh mereka melakukan hal-hal baru dan langsung memanfaatkan setiap kesempatan untuk mencoba sesuatu yang baru.

Anak Usia Tiga Tahun Tetap Bisa Belajar Melalui Bermain

Meskipun anak Anda sedang beralih dari balita ke prasekolah, mereka masih dapat mengembangkan dan mempraktikkan keterampilan baru melalui permainan terstruktur dan tidak terstruktur . Banyak hal yang mereka pelajari, bahkan Anda tidak akan menyadari bahwa Anda sedang mengajarkannya kepada mereka!

Namun, begitu anak Anda berusia 3 tahun, mereka dapat mulai belajar dari aktivitas yang lebih terstruktur berdasarkan konsep-konsep yang sesuai dan mampu dipelajari serta dikuasai pada usia ini.

Apakah Anak Saya yang Berusia 3 Tahun Perlu Prasekolah?

Saya merasa pendidikan prasekolah sangat bermanfaat bagi putri saya di usia ini. Sosialisasi adalah salah satu manfaat terbesar dari program prasekolah.
Mereka akan dihadapkan pada begitu banyak peluang baru yang mungkin tidak tersedia di rumah, seperti mainan dan bahan pembelajaran yang berbeda, struktur dan rutinitas harian, belajar menghormati guru mereka, berbagai kegiatan pendidikan, dan masih banyak lagi.

Saya tidak percaya bahwa prasekolah pada usia 3 tahun benar-benar diperlukan dan anak Anda akan baik-baik saja tanpa itu. Namun, saya akan mendaftarkan anak berusia 4 tahun ke program tertentu untuk mempersiapkannya masuk Taman Kanak-kanak.

Beberapa sekolah atau tempat penitipan anak menawarkan prasekolah seharian penuh atau setengah hari, dan Anda dapat memilih apakah anak Anda bersekolah setiap hari atau beberapa kali seminggu.

Apa yang Bisa Anda Ajarkan pada Anak Anda yang Berusia Tiga Tahun

Jika Anda bukan dari bidang pendidikan, Anda mungkin tidak yakin tentang cara-cara sederhana untuk mengajari anak Anda yang berusia tiga tahun atau cara-cara untuk memasukkan pembelajaran baru ke dalam aktivitas sehari-hari.

Di bawah ini adalah beberapa hal yang dapat Anda bantu anak Anda yang berusia 3 tahun pelajari dan pahami. Latihan dan paparan adalah cara terbaik untuk mengembangkan keterampilan baru bersama anak Anda, jadi cobalah untuk menjadikan setiap kesempatan sebagai kesempatan belajar.

Daftar ini ditujukan untuk anak-anak berusia 3 hingga 4 tahun. Bukan hanya setelah mereka berusia tiga tahun.

1. Kosakata Baru

Anak Anda yang berusia 3 tahun mungkin sudah bisa berbicara dalam kalimat lengkap atau setidaknya frasa panjang yang terdiri dari 4-5 kata. Anak berusia tiga tahun seharusnya juga sudah memiliki setidaknya 250-500 kata dalam kosakata mereka.

Meskipun terlalu banyak kata untuk diberikan daftar lengkap, berikut beberapa kata, frasa, dan konsep umum yang seharusnya dapat diucapkan dan dipahami oleh anak Anda yang berusia tiga tahun:

• Bagian tubuh , Suara dan nama hewan , Nama teman/keluarga (beserta nama depan, tengah, dan belakang mereka sendiri), Kendaraan , Benda-benda rumah tangga (makanan, peralatan, furnitur, pakaian, dll.)
• Warna dan Bentuk
• Kata-kata penunjuk arah (di bawah, di atas, di samping, di atas, di bawah, dll.)
• Hari dalam seminggu, Bulan dalam setahun, Musim, Cuaca (cerah, hujan, berawan, berangin, bersalju, panas, dingin, dll.)

Jika anak Anda yang berusia 3 tahun belum banyak bicara atau belum mencoba berbicara dalam kalimat lengkap, sampaikan hal ini kepada dokter anak Anda. Berikut beberapa tips tambahan untuk mendorong anak Anda berbicara .

2. Percakapan

Anak Anda yang berusia 3 tahun seharusnya sudah mampu mengajukan dan menjawab pertanyaan sederhana serta menceritakan kisah atau anekdot sederhana. Mereka mungkin akan banyak mengajukan pertanyaan MENGAPA karena mereka ingin tahu tentang dunia di sekitar mereka.

Pastikan Anda menjawab pertanyaan mereka dengan jawaban yang benar dan jangan mengabaikan permintaan informasi mereka. Setiap pertanyaan adalah kesempatan untuk mengajari anak Anda dan Anda tidak ingin mereka kehilangan pengalaman tersebut.

Penting juga untuk mengoreksi tata bahasa mereka. Saat mereka berusia 2 tahun, beberapa kesalahan ucapan mereka terdengar cukup lucu. Namun, sekarang mereka berusia 3 tahun, Anda tidak ingin mereka memiliki kebiasaan buruk dalam berbicara.

Entah mereka salah mengucapkan kata, menggunakan tenses, kata ganti, atau tata bahasa yang salah, satu-satunya cara mereka akan belajar dengan benar adalah jika Anda mengoreksi mereka. Jadi, beri tahu mereka cara yang benar untuk mengucapkan kata atau kalimat tersebut dan minta mereka mengulanginya untuk memastikan mereka mengerti.

Untuk membuat anak Anda memulai percakapan atau menjawab pertanyaan Anda , Anda dapat melakukan hal berikut:

• Tanyakan kepada mereka tentang karakter/acara TV/buku/mainan favorit mereka. Cara termudah untuk membuat anak berbicara adalah dengan mengajak mereka bercerita tentang acara TV atau pahlawan super favorit mereka.
• Tanyakan kepada mereka tentang hari mereka , misalnya, apa yang kamu makan untuk makan siang? Apa yang kamu mainkan di bak mandi?
• Mintalah pendapat mereka.
• Beritahu mereka untuk menanyakan hal-hal yang telah disebutkan di atas kepada Anda.

Jika mereka masih cenderung memberikan jawaban satu kata, ajukan lebih banyak pertanyaan untuk membuat mereka memberikan penjelasan lebih lanjut. Semakin banyak Anda bertanya, semakin banyak respons yang akan Anda dapatkan. Pada gilirannya, ini akan membantu mereka menyadari bahwa mereka perlu menambahkan lebih banyak detail dalam jawaban mereka.

3. Membaca buku

Pada usia 3 tahun, anak Anda seharusnya sudah memahami konsep “membaca” buku. Mereka memang belum akan membaca kata-katanya , tetapi mereka seharusnya sudah tahu cara mengambil buku, memegangnya dengan benar, dan membalik halaman secara mandiri.

Mereka seharusnya dapat memahami dengan baik apa yang terjadi dalam buku tersebut dengan melihat gambar-gambarnya . Mereka bahkan seharusnya dapat mengenali bahwa ada huruf dan kata-kata di halaman yang memiliki arti tertentu, tetapi tidak akan tahu persis apa yang tertulis atau artinya.

Bacakan buku untuk anak Anda setiap hari untuk menanamkan minat mereka terhadap membaca. Saat Anda membacakan buku untuk mereka:

• Gunakan jari Anda untuk mengikuti kata-kata di halaman agar mereka mulai mengaitkan huruf-huruf tersebut dengan apa yang Anda ucapkan.
• Bacalah kata demi kata apa yang tertulis di halaman tersebut, jangan mengarang kata-kata atau mendeskripsikan seperti apa gambar-gambar tersebut.
• Ajukan pertanyaan kepada mereka tentang apa yang mereka lihat di halaman-halaman tersebut.

Anak Anda yang berusia 3 tahun mungkin bahkan mampu menjawab beberapa pertanyaan inferensial (mengapa) (meskipun ini adalah keterampilan yang lebih sulit), tetapi tidak ada salahnya untuk mencoba mengajukan beberapa pertanyaan kepada mereka. Ini adalah pertanyaan yang jawabannya tidak diberikan dalam buku, tetapi anak harus memikirkan jawaban atau alasannya sendiri. Misalnya, Mengapa gadis itu sedih dalam cerita ini? Mengapa anak laki-laki itu tidak boleh menyeberang jalan? Mengapa anjing itu melompati tulang?

Membaca tidak harus dimulai dan berakhir dengan buku; label pada kotak sereal, kata-kata pada mainan, kata-kata tercetak pada rambu jalan, teks di televisi, atau tanda di toko adalah beberapa contoh di mana Anda dapat menunjukkan kata dan huruf.

4. Mendorong Kemandirian

Anak Anda yang berusia tiga tahun seharusnya sudah bisa melakukan banyak hal sendiri sekarang, jadi pastikan untuk memberi mereka kesempatan ini untuk belajar, memahami, dan membuat kesalahan (tentu saja dalam batas tertentu).

Tentu saja mereka mungkin belum menguasai setiap keterampilan, tetapi satu-satunya cara anak belajar adalah dengan melakukannya sendiri. Anda dapat membantu mereka menyelesaikan tugas setelah mereka selesai.

Mereka seharusnya meningkatkan kemandirian mereka di bidang-bidang seperti:

• Berpakaian: memilih pakaian sendiri, berpakaian sesuai cuaca (pakaian hangat atau pakaian dingin), memakai/melepas kemeja, celana, celana dalam/popok, sepatu, dan kaus kaki, serta mempelajari cara yang benar untuk mengenakan pakaian (terbalik, maju), dan memastikan sepatu berada di kaki yang tepat.
• Makan sendiri: menggunakan peralatan makan tanpa tumpah, memilih makanan dan camilan sendiri, membuka wadah, minum dari cangkir terbuka dengan sedikit pengawasan, dan mengapa penting untuk makan sehat. Saya suka peralatan makan ini karena anak saya yang berusia 3 tahun sudah beralih dari “peralatan makan bayi” dan ingin seperti ibu dan ayah— peralatan ini terlihat seperti peralatan makan kami tetapi ukurannya pas untuk anak prasekolah.
• Menyikat gigi dan rambut: Ajari mereka cara menyikat gigi dengan benar sendiri (maju mundur, atas dan bawah), cara mengoleskan pasta gigi (dengan bantuan), dan mengapa penting untuk menjaga kebersihan gigi. Anak saya yang berusia 3 tahun SANGAT suka menggunakan sikat gigi elektrik seperti ini , terutama yang bergambar karakter favorit mereka.
• Membersihkan: menyeka kotoran, menyimpan mainan, membawa piring, gelas, & peralatan makan ke wastafel setelah selesai, membuang sampah, menggunakan penyedot debu genggam untuk membersihkan, dan menyimpan mainan setelah menyelesaikan aktivitas.
• Kebersihan: Membersihkan ingus, mencuci tangan, menggunakan kain lap untuk membersihkan diri di bak mandi. Membuat mencuci tangan dan berdiri di wastafel jauh lebih mudah dengan menggunakan bangku dan penyangga keran wastafel .
• Transisi: Masuk dan keluar mobil sendiri, naik dan turun tangga, mengakhiri satu aktivitas dan beralih ke aktivitas berikutnya tanpa mengeluh, menyalakan/mematikan lampu saat masuk/keluar ruangan.

Pastikan untuk memberi contoh dan menunjukkan kepada anak Anda cara melakukan keterampilan ini dengan benar agar mereka tidak terus berlatih sesuatu dengan cara yang salah.

5. Bermain Pura-pura

Menggunakan imajinasi mereka membuka dunia kesenangan dan permainan bagi anak Anda yang berusia 3 tahun. Keterampilan ini biasanya datang secara alami saat mereka meniru dan mencontoh apa yang mereka lihat di dunia nyata, di buku, atau di televisi.

Mereka akan menggunakan kombinasi imajinasi dan realitas untuk meniru hal-hal yang mereka lihat setiap hari , seperti ini:

• Memasak di dapur mainan dengan panci dan wajan
• Mengadakan pesta teh untuk boneka dan hewan peliharaan mereka.
• Memberi makan, menyendawakan, dan mengganti popok boneka bayi menggunakan sendok, botol, dan popok mainan.
• Berbicara di telepon menggunakan telepon mainan.
• Bermain dokter-dokteran dengan perlengkapan dokter atau perawat.
• Berbelanja dengan troli belanja dan makanan palsu
• Mengemudi mobil
• Menyapu, mengepel , dan menyedot debu lantai
  B
• erdandan sebagai putri , pahlawan super, atau karakter favorit mereka.